Exelearning y hotpotatoes

Mediante estas dos herramientas podemos realizar actividades interactivas en las que los alumnos/as podrán aprender conceptos  trabajados en clase.

Así pues, exelearning  esta herramienta en concreto nos permite realizar actividades, actividad de lectura, actividad desplegable, applet de java, artículo de la wikipedia, caso práctico, conocimiento previo, cuestionario SCORM, galería de imágenes, lupa, objetivos, pregunta de elección múltiple, pregunta de selección múltiple, pregunta verdadero-falso, reflexión, rellenar huecos, RSS, sitio web externo y texto libre. Podemos cambiar el color de la fuente, tamaño, tipo de letra, entre otras muchas funciones. También,  podemos exportar el documento  añadiendo enlaces de los SCO, incluir el fichero como página html única, in cluir los ficheros exportadoscomo sitio web o crear un archivo SCORM editable.

Pasando a hotpotatoes es un programa informático el cual, se puede descargar a nuestro ordenador y mediante el mismo, podemos trabajar con seis aplicaciones en las que aparecen las siguientes; (JCloze) se plantea una pregunta y el alumno/a ha de redactar la respuesta, (JQuiz) se muestra una pregunta con sus respuestas e indicadores y debemos decir en función de la configuración predeterminada por el profesor/a de respuestas múltiples y cortas, híbrida y multi selección responderla. (JCross) se trata de resolver crucigramas, (JMatch) hay que emparejar contenidos, (JMix) realizar frases alternativas y (The Master) en el que se pueden arrastrar y añadir diferentes archivos con los que el alumnado trabajará.

En cualquier caso, hay más programas y plataformas para poder realizar actividades interactivas con el alumnado pero en esta exposición se ha optado por mostrar estas dos. Pero he de decir que también está JClic  que también es muy interesante trabajar con esta aplicación.

Incrustar un documento en un blog

Una de las grandes ventajas que ofrece Google drive es la posibilidad de una vez tenemos terminado un documento de texto, una presentación, una hoja de cálculo, un formulario, un dibujo o un documento en pdf lo podemos compartir con cualquier usuario o en lo que a nosotros nos interesa en esta exposición compartirlo en nuestro blog mediante la obtención del código HTML del mismo.

Para ello, lo que debemos hacer es dirigirnos a la pestaña de “archivo”, después dirigirnos hasta “publicar en la web”, en el caso de un documento de texto, para un formulario hay que dirigirse a "archivo", "enviar formulario" y pinchar en "incrustar" y obtenemos el código HTML . 

Una vez hemos hecho estos pasos ahora lo que tenemos que hacer es visualizar las opciones que ofrece la tabla que aparece en nuestra pantalla y que son las siguientes:

Respecto al “control de la publicación” aparecen dos opciones. La primera; es necesario que los lectores accedan a sus cuentas de Universidad Miguel Hernández de Elche. La segunda; volver a publicar automáticamente cuando se realicen cambios. Aquí debemos aceptar que queremos publicar el documento, para así dar el siguiente paso.

Una vez se ha hecho el apartado anterior ahora visualizamos “obtener un enlace al documento publicado” y aquí aparece el enlace del documento como por ejemplo, podría ser un enlace con las siguientes características (https://docs.google.com/document/d/1vj1kVIdAyFvAUYzRov6yrUrYUk9sIQaTQJvihjPTrlc/pub). 

Y la opción de insertar código HTML que podría ser un código como el siguiente (<iframe src="https://docs.google.com/document/d/1vj1kVIdAyFvAUYzRov6yrUrYUk9sIQaTQJvihjPTrlc/pub?embedded=true"></iframe>). Este es el que nos interesa a nosotros para ir a nuestro blog e incrustar el documento mediante el código HTML y poder visualizarlo en una ventana, dentro de una página de nuestro blog.

Estos son los pasos para poder incrustar un documento de Google drive en nuestro blog.

Prezi

Una nueva manera de realizar una presentación es con Prezi sus creadores fueron (Adam Somlai-Fischer, Peter Halacsy, Idalí R.). Mediante esta aplicación multimedia desde la nube podemos hacer una presentación innovadora, ya que en ella podemos elegir una imagen de fondo predeterminada y modificarla o establecer una personalizada. Y a partir de ahí, ir construyendo el esqueleto de la misma.

En este tipo de plataforma nos permite introducir imágenes, vídeos, presentaciones Power point, etc. Es decir, lejos de lo que hasta ahora Power point podía ofrecer; es más lineal y cerrado, con prezi las ventajas son múltiples; podemos hacer una secuencia más dinámica y visual de lo que queremos explicar. Es una manera de expresar el conocimiento más abierta.

Podemos jugar con el zoom que establece y con ello hacer una presentación muy elaborada, se puede así, establecer relaciones dinámicas muy complejas es un Power point más global y completo. Desde mi punto de vista, debemos fomentar este tipo de presentaciones ya que, conseguiremos captar mejor la atención del alumnado y su motivación por aprender. Lo cual, nos llevará a que ellos/as tengan más ganas de aprender y la retención de conocimiento será mayor. Se puede descargar la presentación, es una pizarra interactiva muy accesible y útil entre otras muchas cosas.

Actualmente, podemos encontrar tres tipos de licencias con el fin de poder utilizar prezi; la primera es gratuita y tenemos 100 Mb de capacidad, la segunda opción es 4.92$/mes con una capacidad de 500 Mb y la tercera opción es 13.25$/mes con una capacidad de 2 Gb. En las dos últimas opciones podemos poner nuestro propio logotipo y realizar presentaciones privadas.

Google drive

En Google drive podemos crear diferentes documentos.  Es decir,  podemos en primer lugar, crear carpetas en las cuales dentro de ellas podemos ubicar otras nuevas con sus diferentes elementos.

Por ello, encontramos que podemos crear un documento de texto en el que puede ser para redactar un informe, realizar un trabajo, etc.  Tiene muchas de las funcionalidades que office ofrece, pero por ejemplo he echado en falta que a la hora de crear una tabla no deja combinar celdas. Por lo demás es todo muy similar.

Cuando creamos una presentación en ella podemos encontrar muchas de las funcionalidades que Power point ofrece. Incluso propone nuevas formas de poner animaciones, insertar imágenes, etc.

Si pasamos a la hoja de cálculo es muy parecida a la de Excel podemos insertar datos y trabajar con ellos, obteniendo resultados objetivos de cálculos, formulas, obtener gráficas para el análisis y tratamiento de datos, etc.

En el caso de un formulario, podemos elegir el tipo de diseño que va a tener el mismo cuando los usuarios, alumnado acceda a él. Una vez hecho esto se puede redactar la pregunta en cuestión y podemos elegir si será la respuesta; (texto, texto de párrafo, tipo test, casillas de verificación, elegir de una lista, escala, cuadrícula, fecha y hora). Y cuando esté listo, será enviado el enlace a los/as alumnos/as para que lo cumplimenten. Una vez hecho esto, utilizaremos flubaroo para analizar estadísticamente los aciertos y errores de los alumnos en la realización del formulario. Y se les podrá enviar un informe de sus respuestas.

Por otro lado, podremos  crear un dibujo en el que se podrá insertar un cuadro de texto, formas predeterminadas y dibujar a mano alzada algún concepto o contenido trabajado en las clases.

Todos los documentos mencionados anteriormente podrán ser compartidos con algún/a compañero/a para trabajar sobre ellos a la vez en tiempo real. Además, si queremos compartir el documento en drive debemos tener en cuenta que se podrá hacer de distintas formas; (público en la web, cualquier usuario que reciba el enlace, Universidad Miguel Hernández de Elche, los usuarios de Universidad Miguel Hernández de Elche que reciban el enlace y compartido de forma privada.